Sözleşmeli öğretmenlik mülakat yerleri, günün en çok aranılanları arasında yer alıyor. Sözleşmeli öğretmen olarak görev yapmak isteyen vatandaşlar 6-10 Ocak tarihleri arasında başvurularını gerçekleştirdiler. Başvuru aşamasının ardından sözlü mülakatlara katılacak adayların sınav yerleri duyuruldu. 2020 sözleşmeli öğretmenlik alımına ilişkin tüm merak edilenleri yazımızda derledik. Peki, e Devlet giriş ile sözleşmeli öğretmenlik sözlü mülakat yerleri nasıl sorgulanır? Sözlü mülakat ne zaman yapılacak?
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİK MÜLAKAT YERLERİ NASIL SORGULANIR?
2020 sözleşmeli öğretmenlik mülakat yerleri açıklandı. Mülakat yerleri, e-Devlet sistemi üzerinden erişime açıldı. Aşağıdaki linke tıklayarak sınav yerlerinini görüntüleyebilirsiniz.
E-DEVLET MÜLAKAT YERLERİ SORGULAMA EKRANI İÇİN TIKLAYIN
2020 SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİK SÖZLÜ MÜLAKATLAR NE ZAMAN YAPILACAK?
Sözleşmeli öğretmen sözlü sınavları, 5 Şubat Çarşamba günü başlayacak ve 22 Şubat Cumartesi günü sona erecek.
DETAYLAR BİR SONRAKİ SAYFADA
SÖZLÜ SINAV SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK?
Sözlü sınav sonuçları, herhangi bir değişiklik olmaması halinde 25 Şubat 2020 tarihinde adayların erişimine açılacak.
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİK ATAMA TERCİHLERİ NE ZAMAN?
Sözleşmeli öğretmen atama tercihleri, 9-13 Mart 2020 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından alınacak. Tercih sonuçları 18 Mart 2020 tarihinde açıklanacak.
SÖZLÜ MÜLAKATLARDA ADAYLAR NASIL DEĞERLENDİRİLECEK?
Sözlü sınavda adaylara 5 alanda soru yöneltilecek. Bu alanlarda puan değerleri değişkenlik gösterecek.
- Eğitim Bilimleri ve Genel Kültür Bilgisi alanlarında yöneltilen sorular 0-10 puan arasında değerlendirilecek
Aşağıdaki başlıklar ise 0-4 puan arası değerlendirmeye tabi tutulacak;
Konu ile ilgili, anlaşılır, tatmin edici özellikte ve konuşma bölümleri arasında tutarlılık ve bütünlük olacak şekilde açıklama
yapabilir.
Verilen durumla ilgili karşılaştırma ve değerlendirme yaparak ikna edici söylemde bulunabilir.
Konu hakkında görüşlerini destekleyici kanıtlar sunabilir.
Konu hakkında açıklama yaparken, kendinden emin anlaşılır bir tavırla düşüncelerini ifade eder.
Cümleleri düzgün ve açık olup uzun cümle içeren açıklamalarda bile vurgu ve tonlamaya dikkat ederek dil bilgisi kurallarına
uyar.
Türkçeyi, dilin kurallarına uygun, doğru, verimli ve etkili bir biçimde kullanır.
Sesi net, açık, anlaşılır ve kendine güveni tamdır. Sesini ortamdaki herkesin duyacağı şekilde ayarlar.
Konuşurken, el ve kol hareketlerine, jest ve mimiklerine, ses tonuna hâkim olabilmektedir.
Konuşmasını tekdüzelikten uzak, vurgu ve duraklara dikkat ederek yapar.
Konu hakkında yeterli bilgiye sahip olmasa bile karşısındakileri etkileyecek ve ikna edecek tarzda konuşmalar yapabilmektedir.
Konu çerçevesinde teknolojik ve bilimsel gelişmeleri yakından takip ettiğini hissettirir, teknolojik gelişmeleri uygun ve ayrıntılı biçimde açıklayabilir.
Bilim ve teknolojinin eğitimle ilişkisi hususunda getirdiği öneriler ve yorumlar konuyla tutarlılık arz eder.
Bilim ve teknolojinin eğitimle ilgili olumlu ve olumsuz yönlerini konuyla ilişkilendirerek ifade eder.
Dünyadaki bilim ve teknolojinin eğitime getirebileceği yeniliklere ilişkin konu çerçevesinde değerlendirmeler yapabilir, örnekler verir.
Millî Eğitim Bakanlığınca uygulanan eğitim teknolojisi ile ilgili proje ve çalışmalardan (FATİH, EBA vb. projelerden) yeterince haberdardır.
Temsil edeceği kurum/mesleğe uygun davranışlar sergiler. Tavır ve davranışlarında dengeli ve uyumludur.
Düşüncelerini, yadırganacağı veya reddedileceği hissine kapılmadan, heyecanlanmadan rahatça ifade edebilmektedir.
